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郝教授是一位相当好的老师,讲课很精彩,很有激情,理论知识丰富,讲授方式生动活泼,对案例分析讲评深入透彻,引导性强,掌控能力强,课堂气氛活跃生动,学员参与热情高,很好的体现了案例教学的精华。我也听过其他的案例教学,对比下来,郝教授的讲授更具有系统性,更清晰明了。 |
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- 中国银行云南省分行 宋玉红 |
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作为这次主讲的郝中军教授是这次培训成功的关键。从教材讲义的编写来看,郝教授精选了12个经典案例作为教学讲义,覆盖了案例教学法设计的各方面内容,既有国外又有国内,既有成功案例又有失败案例,生动丰富,切合教学实际,效果很好。在具体的教学过程中,郝老师运用多种教学技巧、全面的知识以及丰富的热情,为全体学员提供了一次类似“头脑风暴”式的体验。 |
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- 中国银行四川省分行 刘荐 |
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能带给本人如此多的启迪,归功于这种全新的教学方法——用案例来答疑解惑。课堂上通过小组内讨论、小组间答辩来分析问题,挖掘深度,课后通过做幻灯片来训练动手能力、总结归纳能力。
除教学方法新颖外,更多的是因为一个经验丰富的老师在引导,在启迪!课堂上郝教授不断的引发大家讨论,激发火花,大大的挖掘了学员的潜力。 |
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- 中国银行重庆分行 云海萍 |
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学员来自于中行各个省份,各个部门,案例的引用也是涉及许多领域。
郝教授成功的激发了学员的兴趣、热情,使每个人都热烈参与讨论。大家各抒己见,充分联想,突破了一个员工思维的局限性,片面性。在辩论、争论中,学员更深入的剖析案例,在激烈的交锋中,不时迸发出新的观点,是集体的智慧得以充分的发挥。
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中国银行江苏省分行 俞震 |
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在上课的过程中,我特别注意观察郝教授上课时所采用的方式方法以及一些授课技巧。
通过观察与分析,我深深地感到运用案例教学法进行授课确实是很难的,它需要主讲人具有丰富的理论知识,敏锐地辨别能力,良好的协调平衡能力和优秀的引导主持能力。...郝教授严谨认真、敬业负责、一丝不苟的治学态度和渊博的理论知识使我敬佩不已。我将以郝教授为榜样,坚持不懈地学习,提高自己。
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中国银行内蒙区分行 姜燕 |
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丰富的教学经验,熟悉、熟练的教学准备,相关知识丰富,使郝教授在课堂上学习气氛、进展、深度的掌控非常好。 |
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中国银行总行 朱荣 |
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案例教学法是当今培训界的一项重要教学方法,也是MBA教育的一项重要方式。它模拟了当时环境,引导学员思考,从而为学员提供了新的认识、分析、解决问题的方法和思路,必将大大提高培训的质效。
郝中军教授具有丰富的阅历,知识渊博、加之黄浩明先生的串讲,给我提供了如何写案例及如何控制课堂气氛的方法,提供了难得的经验和借鉴,充实了自己在案例教学上的不足,填补了教学空白。 |
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- 中国银行
河南分行 李楠 |
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课程采用层进式逐步推进的方法,主要靠引导学生自己主动思索如何写案例,如何使用案例教学,产生了良好的主动学习的氛围。课程后期,对已经讨论过的八个案例进行了反复比较,对于每一个案例都从“内容”、“结构”、“深度”、“表述”、“悬念”、“冲突”等方面进行评价,让每位同学都对编写案例中应该注意的问题了然于胸。同时课程还安排了丰富的国外企业大学培训的经验介绍,例如:对哈佛案例教学法的介绍,国际MBA的学习新特点等,大大开拓了同学们的视野。 |
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- 中国银行广西区分行 麻汇 |
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