首先，学会了一种新的教学方案，这种方法比以前的满堂填鸭式教育更容易让学生接受知识，理解知识也更加深刻。
其次，对郝老师的循循善诱和画龙点睛的点评印象很深。期待自己在以后的教学过程中能把郝博士的教学风格学会一、二点。
最后，我感觉通过这次学习时也开阔了很多。以前学习、工作中遇到的大多是背景经历相似的朋友，很少遇到像郝博士这样阅历丰富、见解独特的老师。所以这次学习我受益匪浅。

    虽然只有短暂的两天时间，却是我们开阔了眼界，拓宽了思路，接受新的东西。您幽默风趣，极具亲和力的教学风格非常值得我们学习！
唯一的遗憾是安排不讲的内容：如编写案例教学指导书，怎样组织课堂案例讨论等内容没有讲，这也正是我们所急需了解的，也是日常教学工作中所迷惘的。
总之，我们希望这样的活动以后要经常地进行，也希望郝教授能经常给我们传授外面的最新信息，使我们经济学院快速发展。

   两天以来在您的“案例教学法”课堂上收获颇丰。虽然跟您交流不是很多，但已充分感受到教授的渊博学识和人格魅力，非常高兴地结识了您这位前辈大师。
我认真地听取了您的讲授，并进行了体会，当然所感仍是表面，浅层次、感性的认识，但对于案例教学法的渊源背景，相关要求和主要程序已有所体验，这也是收获之一。

  初次接触案例教学，学到了很多东西（无论内容或方式），比如案例教学的方式、方法及陈述、评估案例的原则等等。较喜欢这种讨论的教学方式，可充分调动大家的积极性，侧近思考，锻炼表达能力，同时通过良好的互动，学员的思考的广度和深度仅有很大程度的拓展和加深，有些类似于“头脑风暴”的模式。      

－ 山东经济学院教师 李潜

   通过这次案例教学培训班的学习，对案例教学这种模式有了初步的认识，对以后的教学有很大的启发。郝老师知识面广，授课信息量大，逻辑性强，语言幽默风趣。从郝老师的讲课中不仅对案例教学法有了一定的掌握，对郝老师的教学模式也受益匪浅。         

－ 山东经济学院教师 苏玮

   新的收获：
1、 初步了解了案例教学的程序和基本方法，使以往对案例教学的模糊认识部分得以澄清；
2、 深刻体会到案例教学法对教师的超高控制能力的要求，对郝老师的学识渊博十分敬佩；
3、 深刻理解了案例教学对学生所能产生的知识影响力和学生必须付出的努力。

－ 山东经济学院会计学院教师 毕秀玲

   首先，我参加这次案例教学研讨班，也是我第一次接触到案例教学这种教学模式，使我深受启发，为我以后的工作上的改进起到一个促进作用。
其次，在课堂上，郝老师的风趣幽默，知识面的广博，使我非常非常佩服，同时我也深深感受到自己知识面的狭窄和知识的缺乏，这对我应该是一个很大的促进，您能给我以后的学习，工作做出了一个指引，让我感受到另外一个广阔的天空。
另外，由于郝老师的科学安排，很大程度上调动了学生的积极性，使我们每个人都能有机会参与到其中，对我们每一个人都是一种锻炼，一个机会。

－ 山东经济学院信管学院教师 祝翠玲

   1、教学方式较传统的满堂灌有很大不同，特别是一些鲜活的案例，使学员有一种身临其境的感觉，使受训学员学习效果好，记得牢；
2、郝教授对课堂局势的控制、思维的启发及发言现场、互动形式等有很好的把握，使该类课程的最大把握。
3、课堂信息量非常丰富，对当今管理前沿、行业动态、现代教育模式研究都有自己独到的见解。在这方面我们这些整日忙于本科教学的教师有很大启发。看来以后要在知识前沿案例素材、实际业务等方面的实践知识上要进一步的充实自己。特别是在日益开放变化的时代，每个教育工作者要避免象牙塔式的教学，拉近学生与实践的距离。

－ 山东经济学院信管学院教师 王凡林