| |
|
|
 |
本课程的学习,使我系统的了解了企业危机管理的知识,也深深认识到危机管理在企业管理中的重要作用。同时作为基层管理者,在今后的工作中要将危机理论全面应用,确保危机理论在企业中发挥重要作用。
通过与郝老师的沟通,除了危机管理知识外,更大的收获是学会了如何思考,知道了一个人更应该把握好自己的命运,知道了一个人要想成功,要想进步,要想拓宽社会资源,必须战胜自己。
如果有机会,特别希望能够邀请老师到我们公司进行讲学培训,以指导公司更好的发展。 |
| |
| |
|
|
- 培训二班 张敏 |
 |
这次培训方法新颖,开拓了思路,锻炼了自己分析问题的能力及表达能力,另外,培训内容是我从另一个角度对管理学加深了认识,丰富了在企业管理、系统搭建、危机处理等方面的知识,为自己今后更好的工作,提高自己管理水平提供了必要的帮助与多角度看问题的方法。
郝老师博学多才,尤其是在国际关系、国际商务、社会资源的开发利用,即如何做一个企业领导人等方面也给予我很大帮助,使我开阔了眼界。 |
| |
| |
|
|
- 中国兵器工业第205研究所 孙峰 |
 |
案例教学的方式很好,非常贴近管理实务,能够在案例分析中学到很多好的理念、观点、作法,有很多有价值的能够指导我们工作实践的知识。
危机管理对一个企业至关重要,市场经济环境中的企业来自多方的危机可能随时降临,如何建立危机预警和处理程序,以什么样的态度,怎样的思维方式来应对危机。把握好分寸和火候,正确的化解危机,甚至使危机转化为新的机遇,新的推进改革的机会都非常重要。 |
| |
| |
|
|
- 培训二班 王刚 |
 |
1、使每个受训者主动思考,加深对问题的理解,知识点能牢固掌握;
2、课堂气氛积极,轻松;
3、使受训者能互相交流看法,便于课后讨论。 |
| |
| |
|
|
-
培训一斑 冯浩宇 |
 |
案例教学这种形式我比较喜欢,从课堂的设置,到老师的讲授到学员的讨论发言,整个环境气氛都很好,能够调动学院的思维方面的创造性,锻炼学员的语言表达能力。 |
| |
| |
| |
|
|
-
河南平顶山市江河公司 郑永强 |
 |
1、案例教学方式很好,启迪思维,相互交流,充分沟通,巩固理解;
2、危机管理是国企的一个弱项,国企每年都要进行总结评比,无非是评功摆好,说到问题,充其量也是轻描淡写,无关痛痒。这一弊制应改为全员危机的查找,以及预防措施的讨论,这样更有利于企业发展; |
| |
| |
|
|
-
泸州北方化学工业有限公司 乔劲松 |
| |
|
|